Kolaborasi dan Komunikasi
pendekatan: Membangun lingkungan yang mendukung kerja sama antar siswa melalui tugas kelompok, diskusi kelas, dan proyek kolaboratif.
aktivitas: Mengadakan permainan edukatif yang memerlukan kerja sama, seperti puzzle kelompok, dan lomba cerdas cermat. Selain itu, menggunakan teknologi seperti forum diskusi online
tujuan: Mengembangkan keterampilan sosial dan komunikasi yang efektif, serta mengajarkan pentingnya saling membantu dan mendukung
Akhlaq dan Kemandirian
pendekatan: Menanamkan nilai-nilai Islami dan etika melalui teladan dan pembelajaran langsung
aktivitas: Melaksanakan kegiatan harian seperti salat berjamaah, membaca hadits, dan kisah teladan Nabi Muhammad Shallallahu 'Alaihi Wasallam. Memberikan tanggung jawab kecil kepada siswa, seperti menjaga kebersihan kelas dan tugas piket
tujuan: Membentuk karakter siswa yang berakhlak mulia dan mandiri, serta mampu bertanggung jawab atas tindakan mereka
Love of Learning
pendekatan: Menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan menumbuhkan rasa ingin tahu.
aktivitas: Menggunakan metode pembelajaran berbasis proyek dan eksperimen sains sederhana. Memanfaatkan perpustakaan sekolah dan sumber belajar multimedia
tujuan: Menanamkan kecintaan pada belajar dan eksplorasi pengetahuan, serta mendorong siswa untuk terus belajar sepanjang hidup
Setiap Anak Memiliki Kecerdasan Berbeda dan Unik
pendekatan: Menggunakan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan multiple intelligences (kecerdasan majemuk) Howard Gardner
aktivitas: Mengidentifikasi jenis kecerdasan dominan setiap siswa dan menyusun kegiatan yang bervariasi, seperti musik, olahraga, seni, dan keterampilan motorik. Menyediakan waktu untuk eksplorasi minat dan bakat individual
tujuan: Menghargai dan mengembangkan potensi unik setiap anak, serta memaksimalkan kemampuan mereka dalam berbagai bidang
Pendekatan Metode Belajar ALICI (Active Learning and Islamic Character Integrated)
pendekatan: Menggabungkan pembelajaran aktif dengan penguatan karakter Islami.
aktivitas: Mengimplementasikan pembelajaran berbasis aktivitas (active learning) yang melibatkan siswa secara langsung dalam proses belajar, seperti role-playing, simulasi, dan diskusi interaktif. Menerapkan pembiasaan nilai-nilai Islami melalui aktivitas harian, seperti doa bersama sebelum dan sesudah belajar, serta kajian akhlak setiap pekan
tujuan: Meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran dan membentuk karakter Islami yang kokoh